1. Rżnt ķ Sóknarįętlun 2020

Sóknarįętlun 2020 sem rķkisstjórnin kynnti nś fyrir helgi er merkilegt og žarft verkefni. Sķfellt örari breytingar ķ samfélaginu og umheiminum krefjast žess aš geršar séu langtķmaįętlanir um stefnumótun. Žaš eru aš minnsta kosti žrjįr įstęšur fyrir žessu. Ķ fyrsta lagi, aš örar breytingar skapa meiri óvissu og žvķ žarf aš hugsa mögulegar breytingar til aš vera tilbśin aš bregšast viš žeim. Ķ öšru lagi, aš örar breytingar gera žaš aš verkum aš žaš sem viš teljum ķ dag aš gerist eftir įratug eša meir getur oršiš aš veruleika mun fyrr. Ķ žrišja lagi, aš aukin samskipti į hnattręna vķsu krefjast žess aš viš skerum okkur śr fjöldanum og til žess žurfum viš aš skapa okkar eigin framtķš į okkar forsendum - viš viljum leiša, ekki fylgja. Žótt ég fagni žessu framtaki rķkisstjórnarinnar eru nokkrir vankantar į framkvęmd og nišurstöšum fyrsta verkžįtts žess sem birtist į vef forsętisrįšuneytisins fyrir helgi. Žaš eru sérstaklega tvö atriši sem ég ętla aš fjalla um hér. Fyrst er aš įhrif upplżsingatękni er stórlega vanmetinn. Hitt varšar markmišin sem snśa aš menntamįlum og aš einhverju leyti öšrum markmišum.

Žaš er ekki annaš aš sjį en aš žįtttakendur ķ svišsmyndageršinni telji aš žaš verši litlar sem engar breytingar į upplżsingatękni į nęstu 15 įrum. Reyndar er gert rįš fyrir aš notkun žeirra verši nokkuš śtbreiddari en ekki viršist gert rįš fyrir miklum breytingum į ešli tękninnar né hvernig hśn er notuš. Žessi yfirsjón varšandi upplżsingatęknina er mikill galli į svišsmyndageršinni allri. Upplżsingatęknin hefur žróast ótrślega ört sķšustu įr og žaš er engin vķsbending um aš sś žróun eigi eftir aš hęgjast į komandi įrum. Hér er t.d. pistill sem ég skrifaši fyrir svišsmyndagerš sem ég framkvęmdi um vęntanlega žróun upplżsingatękni į komandi įrum.

Upplżsingatękni į sérstaklega eftir aš hafa įhrif į hvernig viš skilgreinum og högum menntun, alžjóšleg samskipti og fl. sem tengist beint svišsmyndageršinni fyrir sóknarįętlunina. T.d. lżsir ein svišsmyndin, "Eyland", mikilli einangrun landsins og afleišingar žess - s.s. aš feršaišnašur breytist töluvert žar sem fęrri erlendir gestir koma til landsins. Hins vegar eru allar lķkur į aš ķ nįlęgri framtķš munum viš getaš "feršast" ķ mjög "raunverulegum" sżndarveruleika žannig aš feršalög feli ekki endilega ķ sér aš viš flytjum okkar milli heimssvęša. Žetta hefur aušvitaš grķšarleg mikiš aš segja fyrir žróun feršamannaišnašar į Ķslandi.

Tvö markmiš af žeim fimmtįn sem sett eru fram snśa beint aš menntamįlum. Žau eru bęši gölluš. Gagnrżni mķn į žeim, sem hér fer į eftir, eiga lķka aš hluta til um önnur markmiš sem snśa ekki aš menntamįlunum.

Fyrst, markmišin sem sett hafa veriš fram ķ tengslum viš sóknarįętlunina mišast allt of mikiš viš fjölžjóša samanburšarrannsóknir. Aš setja fram markmiš meš žessum hętti er ómarkvisst og skyggir į raunverulegu vandamįlin sem nż stefnumótun į aš leysa. Eitt markmišiš varšandi menntamįlin segir aš (markmiš nr. 15.),

Áriš 2020 verši fęrni íslenskra grunnskólanemenda sambęrileg viš 10 efstu žjóšir samkvęmt OECD PISA rannsókninni á lesskilningi og lęsi á stęršfręši og raungreinar.
Žarna er ķ raun veriš aš leggja stefnumörkun ķ hendur erlendra ašila sem hafa hvorki žekkingu né sérstakan įhuga į ķslenskri menntun. Ennfremur, ef markmišiš er aš komast ķ topp 10 ķ PISA getum viš einfaldlega fariš śt ķ žaš aš miša kennslu sérstaklega viš framkvęmd PISA matsins. Nś er bśiš aš framkvęma PISA matiš fjórum sinnum og ętti žvķ aš vera af nógum gögnum um matsframkvęmdina aš taka til aš móta menntastefnu ķ samręmi viš žaš. Žetta aušvitaš hljómar, og er, śt ķ hött. Vandamįliš ķ ķslenskri menntun er ekki aš viš erum ekki į mešal 10 efstu žjóša ķ PISA. Žaš er aš ķslensk menntun er ekki aš skila žeim įrangri sem viš viljum og žurfum til aš tryggja framtķš okkar unga fólks. Setning markmiša į aš endurspegla vandamįliš, sem er greinilega ekki tilfelliš hér. Hér hefši įtt aš vera tekiš tillit til ķslenskra ašstęšna og ķtarlegri greiningu į žvķ hvaš viš viljum aš menntakerfiš geri og hvaš žarf til aš žaš gangi upp. Ef viš teljum okkur ekki vita almennilega hvaš er aš og hvaš žarf aš gera, ętti markmišiš aš fela ķ sér aš viš komumst aš žvķ. Svo er ekki ķ žessu tilfelli. Eins og žaš er sett fram er ekki annaš aš skilja af žessu markmiši en aš vandamįliš er aš viš höfum ekki komist ķ PISA topp 10.

Hitt markmišiš sem snżr beint aš menntamįlum er nr. 6. og segir,
Aš hlutfall Íslendinga á aldrinum 20‐66 ára sem ekki hafa hlotiš formlega framhaldsmenntun fari úr 30% nišur í 10% áriš 2020.
Hér vakna żmsar spurningar. Fyrir žaš fyrsta, af hverju viljum viš aš žessi aldurshópur ljśki framhaldsnįmi? Er žaš svo hann hafi kost į frekari menntun? Eša er žaš vegna žess aš viš teljum aš framhaldsmenntun sé žaš sem žarf til aš vera virkur og upplżstur žįtttakandi į atvinnumarkaši og ķ samfélaginu? Žetta er tvennt gjörólķkt. Ef markmišiš snżst um aš hvetja til aukinnar menntunar umfram framhaldsmenntun žį er hęgt aš fara ašrar leišir. T.d. hefur "realkompetanse" įętlun Noršmanna, sem vottar žekkingu byggša į óformlegu nįmi og störfum, gefiš mjög góša raun. Žaš hefur aukiš möguleika žeirra sem ekki hafa lokiš formlegu nįmi į aš stunda frekara nįm en žó er ekki hęgt aš segja aš žeir hafi "hlotiš formlega framhaldsmenntun" skv. hefšbundinni skilgreiningu į formlegu nįmi. Ķ öšru lagi, hvaš telst vera "framhaldsmenntun"? Er žaš bundiš viš fjögurra įra nįmsbrautir į framhaldsskólastigi eša telst einhver hafa hlotiš framhaldsmenntun ef hann hefur lokiš tveggja įra nįmsbraut į framhaldsskólastigi? Eins og meš PISA markmišiš žyrfti aš koma fram hvaš žaš er sem viš viljum ķ raun og veru. Markmišiš eins og žaš er sett fram segir ekkert til um žaš.

« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband